Размещайте на стенах квартиры небольшие "Выставки" или размещайте в альбомах (больших или маленьких)  репродукции любых картин на ваш вкус. Главное, чтобы содержание картин было понятным. Подписи к картинкам, висящим на стене можно не делать, а в альбомах - по желанию можно не делать совсем или писать кратко о том, что нарисовано: "человек идет", "зима в лесу", "лодки на реке", "дама гуляет под зонтиком", "люди собирают виноград" и так далее.

Отдельная тема для изучения в полтора-два года - изделия мастеров русских народных промыслов. Они такие яркие и имеют неповторимые характерные черты, дети их любят и очень быстро начинают определять стиль в незнакомых им картинках - это отличная школа, для дальнейшего освоения стилей и направлений в изобразительном и других видах искусства.

Найдите в бабушкиных закромах или в "Букинисте" открытки или буклеты с изображением
 

Дымковской, Филимоновской, Абашевской, Каргопольской глиняной игрушкой Полхов-майданской, Семеновской, Сергиево-посадской деревянной расписной игрушкой Богородской резной деревянной игрушкой и скульптурой Городецкой росписью по дереву Хохломской деревянной посудой Гжельской глиняной посудой

Можете сделать альбом "Русские народные промыслы". Старайтесь размещать в альбом больше игрушек, а посуды поменьше, она не так нравится малышам. Расписные шкатулки с лаковыми миниатюрами из Палеха или Мстеры малышей вообще не привлекают. Если хотите их изображение показывать, давайте лишь иногда, одно изображение лаковой миниатюры на двадцать других (в основном, все-таки, игрушки).

Не стоит называть каждое изделие тем названием, которое дал ему автор, например, "Барыня с собакой" (Дымка), "Медведь с бочкой меда" (Богородское) или "Чайник "Жар-птица"". Это малышу совершенно не нужно. Демонстрируя картинки в альбоме называйте только название промысла ("Дымка", "Гжель", "Абашево", "Каргополь", "Хохлома") или название промысла и тип изделия ("Дымка. Глиняная игрушка", "Городец. Роспись по дереву").

В один прекрасный день, когда вы пойдете со своим карапузом на ярмарку народных изделий или в музей народно-прикладного искусства, он поразит вас тем, что будет точно и без ошибок называть не виденные раньше игрушки и посуду именами промыслов. Изучение народных промыслов поможет ребенку научится чувствовать единый стиль произведений.